lunes, 15 de diciembre de 2014

SEMANA DEL 15 AL 19 DE DICIEMBRE

Esta semana vamos a terminar el tema de sucesiones y el martes haremos el examen de inecuaciones y sucesiones
Ejercicios: Pág 70 ejercicios 23 y 24

martes, 9 de diciembre de 2014

Semana del 9 al 12 de diciembre

Esta semana seguiremos haciendo ejercicios de sucesiones y empezaremos a ver las progresiones geométricas.

Ejercicios: Del blog: 5, 7, 9 y 11

lunes, 1 de diciembre de 2014

SEMANA DEL 1 AL 5 DE DICIEMBRE

Esta semana vamos a seguir explicando ejercicios de sucesiones. Terminaremos de ver y hacer ejercicios de progresiones aritméticas y empezaremos con las geométricas.

Ejercicios:
  • Pág 66 ejercicios 10, 11 y 12
  • Ejercicios 1, 2, 3 y los tres primeros apartados del 4 del blog

jueves, 27 de noviembre de 2014

Semana del 24 al 28 de noviembre

Esta semana vamos a terminar el tema de inecuaciones y empezaremos con sucesiones.
Ejercicios:
  • Página 120, ejercicios 25 c, d y e
  • Problemas de inecuaciones del blog
  • Ejercicio de sucesiones dictado en clase

lunes, 3 de noviembre de 2014

Semana del 3 al 7 de noviembre.

Fin de los polinomios. Empezaremos con las ecuaciones y con problemas de ecuaciones. Repasaremos los tipos de ecuaciones que conocéis, aprenderemos a resolver ecuaciones bicuadradas y haremos problemas que se resuelven planteando ecuaciones de una incógnita o con sistemas.

viernes, 24 de octubre de 2014

Semana del 27 al 31 de octubre.

Hemos terminado el tema de polinomios, y la semana que viene nos dedicaremos a hacer  ejercicios  para preparar el examen del jueves día 30. En el examen entran los polinomios y algún ejercico del tema de potencias y de radicales. Si trabajáis igual de bien que esta semana haréis el examen fácilmente . Recordad las matemáticas se aprenden haciendo, así que haced muchos ejercicios. Buen fin de semana.

jueves, 16 de octubre de 2014

¿CÓMO ESTUDIAR MATEMATICAS?

Después de hacer el primer examen de matemáticas del curso, algunos os habréis dado cuenta de que aprender a hacer matemáticas requiere un poco de esfuerzo pero sobre todo un método.
 Hasta hoy cada uno de vosotros habéis estudiado a vuestra manera, para algunos con buenos resultados, para otros con no tan buenos. 
Las matemáticas no se aprenden sin hacer, así que a partir de hoy el método para las clases de matemáticas será el siguiente:

1- Copiar la teoría de la pizarra y atender a las explicaciones.
2- Repasar la teoría en casa.
3- Preguntar las dudas sobre la teoría.
4- Hacer los ejercicios de clase usando la teoría explicada en clase y los ejemplos.
5- Corregir los ejercicios cuando se hacen en la pizarra.
6- Repasar los fallos de los ejercicios en casa.
7- Preguntar dudas sobre los fallos de los ejercicios.
8- En las clases de repaso antes del examen preguntar las dudas.

Si utilizáis esta forma de estudiar, aprender matemáticas no será tan duro ni tan difícil como la mayoría pensáis y seguramente vuestras notas serán mejores.




viernes, 10 de octubre de 2014

SEMANA DEL 13 AL 17 DE OCTUBRE

La semana que viene nos dedicaremos a corregir los ejercicios de polinomios, continuaremos explicando lo que queda del tema y el jueves corregiremos el examen. Además intentaremos valorar qué tal ha ido el examen y analizaremos la forma que tenéis de estudiar matemáticas.
Haremos una encuesta sobre cómo habéis preparado el examen y dependiendo de vuestras respuestas y de la nota que tengáis os propondré una forma de trabajo para mejorar la nota y para hacer más fácil  el estudio de las matemáticas. Buen fin de semana a todos.

viernes, 3 de octubre de 2014

SEMANA DEL 6 DE OCTUBRE AL 10 DE OCTUBRE

Esta semana la dedicaremos a repasar las potencias y las raíces. El jueves hay examen parcial de esos temas. Buen fin de semana a todos y empezad a repasar para resolver las dudas a lo largo de la semana.

miércoles, 1 de octubre de 2014

EJERCICIOS DE POLINOMIOS

Los ejercicios para esta semana son de la página 88 del libro el ejercicio 19, de la pagina 94, los ejercicios 38 y 39, y de la página 98 el ejercicio 30. Mañana los empezaremos a hacer en clase.

viernes, 26 de septiembre de 2014

SEMANA DEL 29 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE NOVIEMBRE

Os recuerdo que quedan pendientes los ejercicios de este blog de radicales. La próxima semana los corregiremos y empezaremos con la unidad 2. Polinomios y sus operaciones, así como las identidades notables. Pasad buen fin de semana.

miércoles, 24 de septiembre de 2014

Deberes 3A

Mañana empezaremos a hacer ejercicios de radicales. Como deberes tenéis de la página 34 del libro, los ejercicios 34, 35 y 36. Además de los ejercicios del blog de radicales.

martes, 23 de septiembre de 2014

Deberes 3B

Como hemos terminado de explicar los radicales, ahora toca hacer ejercicios. De la página 34 del libro, los ejercicios 34, 35 y 36 y de este blog los que corresponden a radicales. El jueves los corregiremos y resolveremos dudas.

lunes, 22 de septiembre de 2014

SEMANA DEL 22 al 26 de Septiembre

Esta semana corregiremos los ejercicios de potencias que queden pendientes y comenzaremos con los radicales. Aprenderéis a realizar operaciones con ellos.

jueves, 18 de septiembre de 2014

4ª SEMANA DE SEPTIEMBRE

Esta semana corregiremos los ejercicios de operaciones con potencias y empezaremos con los radicales.

martes, 16 de septiembre de 2014

3ª SEMANA DE SEPTIEMBRE

Esta semana seguimos repasando las operaciones con números racionales, practicaremos con la calculadora e iniciamos las operaciones con potencias. Para ello es FUNDAMENTAL que se estudien las propiedades de las potencias.

De la página 24, el ejercicio 9 a resolver con la calculadora.
De la página 29, el ejercicio 21 y 23
Ejercicio nº 3 del blog (Números)
Ejercicio nº 5 del blog (Números)


miércoles, 10 de septiembre de 2014

2ª Semana de septiembre

 
Con esta entrada daremos inicio al curso. Vamos a utilizar el blog para almacenar documentación, archivos, videos, ejercicios... y lo que se nos ocurra para que el aprendizaje de las matemáticas sea más agradable. Esta semana nos dedicaremos a conocernos, conocer espectativas del curso, haremos alguna dinámica para comprobar lo importante que es la participación y el preguntar las dudas en clase y poco a poco iremos entrando en harina haciendo ejercicios de repaso antes de empezar con la primera UD: Los números.
Vamos a hacer los ejercicios de la página 16:
  • 1a,d,e,f
  • 4a,c
  • 5b,d(mcm y mcd)


lunes, 16 de junio de 2014

Fin del curso

Ya hemos llegado al final del curso. Para ir cogiendo fuerzas de cara a las vacaciones, propongo un acertijo, al que podéis contestar a través de un comentario a la entrada del blog:

¿En qué plaza de aparcamiento está aparcado el coche?

martes, 27 de mayo de 2014

4ª SEMANA DE MAYO

Esta semana vamos a terminar la unidad didáctica de las funciones y veremos hipérbolas y funciones por intervalos.
Ejercicios: pág. 249 ejercicio 21

martes, 20 de mayo de 2014

3ª SEMANA DE MAYO

Esta semana vamos a seguir con la unidad didáctica de funciones. Vamos a ver la relación entre las pendientes de funciones paralelas y perpendiculares, el cálculo de los punto de corte de dos funciones y empezaremos a representar parábolas e hipérbolas.
Ejercicios:
Pág. 244. ejercicios 13 y 14

jueves, 15 de mayo de 2014

2ª SEMANA DE MAYO

Esta semana vamos a seguir con la unidad didáctica de funciones. Vamos a ver las funciones paralelas y perpendiculares, los puntos de corte entre dos funciones y repasaremos el dominio, recorrido, crecimiento, decrecimiento, máximos, mínimos,... de una función.
Ejercicios:
Pág.: 236: ejercicio 23
Pág.: 237: ejercicio 31

lunes, 5 de mayo de 2014

1ª SEMANA DE MAYO

Esta semana, tras el puente y el primer parcial de mate, vamos a empezar con el tema de funciones, que lo había empezado a dar Sonia durante mi baja, y lo terminaremos en un par de semanas. Empezaremos viendo el concepto de función y resolviendo problemas.
Ejercicios:
Pág. 242: 6, 7, 8 y 9

martes, 8 de abril de 2014

2ª SEMANA DE ABRIL

Esta semana vamos a hacer la recuperación de la segunda evaluación el jueves 10 de abril. Seguiremos explicando el tema de geometría y en concreto vamos a ver prismas, pirámides y cuerpos de revolución (cilindros, conos y esferas).
Ejercicios:
  • Pág. 184: ejercicio 30
  • Pág. 185: ejercicios 31, 32 y 33
  • Pág. 186: ejercicio 37
  • Pág. 187: ejercicios 39 y 40
  • Pág. 189: ejercicios 47 y 49
  • Pág. 201: ejercicios 6 y 7
  • Pág. 203: ejercicio 10
  • Pág. 205: ejercicio 14
  • Pág. 208: ejercicios 2 y 3
  • Pág. 209: ejercicios 14, 15, 17
  • Pág. 210: ejercicios 22, 23, 26 y 28
  • Pág. 211: ejercicios 37 y 44

domingo, 9 de marzo de 2014

2ª SEMANA DE MARZO

El martes tenemos el examen de evaluación. Ánimo que después empezaremos con la geometría en el espacio. Cuerpos geométricos, poliedros regulares, prismas, pirámides y cuerpos de revolución.

lunes, 24 de febrero de 2014

4ª SEMANA DE FEBRERO

Esta semana, después de haber hecho el control de sucesiones, empezaremos con geometría, y para empezar, veremos los polígonos clasificados según sus lados y ángulos, y el teorema de Pitágoras.

Ejercicios del Blog:
  • Figuras planas: 1, 2, 5 y 6 
Ejercicios del libro: 
  • Pág. 145 ejercicios 22 a 27

martes, 11 de febrero de 2014

2ª SEMANA DE FEBRERO

Esta semana vamos a seguir con las progresiones aritméticas y geométricas.
Ejercicios:
  • Del Blog: 7 y 9 de aritméticas y 7 y 9 de geométricas
  • Del blog: 11 y 13 de aritméticas y 11 y 13 de geométricas

martes, 4 de febrero de 2014

1ª SEMANA DE FEBRERO

Seguiremos haciendo ejercicios de sucesiones. Simultaneamente repasaremos ecuaciones bicuadradas y de segundo grado. Empezaremos el jueves con las progresiones geométricas.
Os paso un enlace para repasar algunas cosas de ángulos interiores, a cuenta del problema nº 5 del blog:
Ángulos interiores de un polígono 
Ejercicios:
  • pág. 67; 13, 14 y 15 del libro
  • 1, 3 y 5 del blog (progresiones geométricas)

miércoles, 22 de enero de 2014

4ª SEMANA DE ENERO

Esta semana vamos a seguir con la resolución mental de ecuaciones de 2º grado, inecuaciones y aprenderemos a resolver ecuaciones bicuadradas.
Ejercicios: Pág 108; ejercicio 15   
                  Pág 64; ejercicios 4, 5, 6 y 7

lunes, 13 de enero de 2014

3ª SEMANA DE ENERO

URTE BERRI ON!!!!
Esta semana vamos a terminar la unidad didáctica de ecuaciones y si nos da tiempo, empezaremos a introducir las inecuaciones. Para empezar bien la semana, os regalo un cuento matemático:


Un hombre que tenía 17 camellos y 3 hijos, murió.
Cuando el testamento fue leído, decía que la mitad de los
camellos sería para el hijo mayor, un tercio para el segundo y un noveno para el tercero.

¿Que hacer? Si eran 17 camellos; cómo dar la mitad de 17 al hermano mayor? Uno de los animales debería ser cortado a la mitad?
Además, eso no resolvería nada, porque un tercio de 17, sería dado al segundo hijo. Y la novena parte al tercero.

Los hijos corrieron a buscar al hombre mas erudito de la ciudad, un estudioso, un matemático. El hombre razonó mucho pero no consiguió encontrar la solución, aunque era un buen matemático.

Entonces alguien sugirió: 
- "Es mejor buscar a alguien que sepa de camellos, no de matemáticas".
Encontraron entonces al Filósofo de Güémez, hombre inculto pero sabio y con mucha experiencia. Le contaron el problema.

El filósofo se rió y dijo: 
- "La solución es muy simple, no se preocupen".
Casualmente alguien le había regalado un camello al Filósofo, y les dijo:
- Les presto este camello para hacer las cuentas. Ahora son 18 camellos
Entonces, procedió a hacer la división. 9 fueron dados al primer hijo, que quedó satisfecho. Al segundo le tocó la tercera parte - 6 camellos - y al tercer hijo le fueron dados 2 camellos-, o sea, la novena parte. Sobró 1 camello: El que fue prestado.

El Filósofo tomó su camello y dijo: 
- "Ya está, ahora ya se pueden ir".

17+1= 18
1º hijo- 18/2= 9
2º '' - 18/3= 6
3º '' - 18/9= 2
9+6+2= 17 camellos (está cumplido el testamento)
18-17=1
sobró 1 camello que fue entregado a su propietario.